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人教版高中古代代写传记(或者代写回忆录)类散文教学研究——研究可行性分析

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-11-16 分类:传记回忆录研究
代写回忆录的公司哪里找?代写传记价格? 研究者本人经过本科四年以及研究生两年的理论与实践学习,在理论方面,学习了教育学、语文教学设计与实施、中国古代文学与案例分析等相关课程等,具有了一定的理论积淀。

1.4.1 主观条件

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研究者本人经过本科四年以及研究生两年的理论与实践学习,在理论方面,学习了教育学、语文教学设计与实施、中国古代文学与案例分析等相关课程等,具有了一定的理论积淀。且对人教版高中古代代写回忆录(或者代写传记)类散文教学产生了浓郁的兴趣。在教育实习期间,通过对高二级重点班和普通班的学生授课,发现语文成绩优异的学生,对教师教授的关于古代代写回忆录(或者代写传记)类文本的知识,并不总能深刻理解,这引起我的关注。通过对教师与学生的调查,如何通过古代代写回忆录(或者代写传记)类散文的教学,使得更多学生真正理解他们所要学习的知识,这些为本课题研究供了的前提条件。

 

1.4.2 客观条件

 

首先,有两位资深导师的精心指导。在校内,有在古代文学方面有造诣的指导老师对论文进行全程悉心指导,并为笔者推荐有关书目和研究方法;在校外,还有教学经验充足的一线教师对论文全面指导。代写回忆录的公司哪里找?代写传记价格?

 

再者,实习时间较长。代写回忆录的公司哪里找?代写传记价格?本人在秦安一中进行为期一学期的教育实习,有大量时间调查教师的教与学生的学,并对其进行研究,这些为本课题的调查问卷的真实、有效提供了良好的条件,与此同时本人撰写论文的时间较长,能最大限度地利用有效材料,可以对学位论文进行详细补充。代写回忆录的公司哪里找?代写传记价格?

 

最后,研究对象成熟。本文主要是研究基于理解的高中古代代写回忆录(或者代写传记)类散文教学策略,学生经过多年的学习,对古代代写回忆录(或者代写传记)类文本有一定知识积累,问卷也是在师生的认真配合下完成的,这为研究者撰写论文收集、整理、反馈提供真实有用的材料。总之,本人勤奋砥砺,反复磨练、锤炼再三,以对语文教学改革的热情和理论探讨,换取经久不衰的文化效益。代写回忆录的公司哪里找?代写传记价格?

 

摘自:人教版高中古代回忆录(或者代写传记)类散文教学研究