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从代写传记(或者代写回忆录)中获得丰富的人生启迪

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-11-22 分类:传记回忆录研究
在学习中要不断的使课内的基础知识与课外学习资源相贯通,即就是“延伸要找准一个恰当的点,使之由课内向课外发散。”代写传记,巨传作家代写出版;代写回忆录市场现状?

4.1.4 向课外延伸,从代写传记(或者代写回忆录中获得丰富的人生启迪

 

在学习中要不断的使课内的基础知识与课外学习资源相贯通,即就是“延伸要找准一个恰当的点,使之由课内向课外发散。”代写传记巨传作家代写出版;代写回忆录市场现状?

 

《张衡传》主要介绍了张衡在政治、文学、科技等领域的诸多方面的成就。代写传记巨传作家代写出版;代写回忆录市场现状?教师在讲《张衡传》时,要在学生理解掌握基础知识上,引导学生要抓住文章的重点进行探究梳理,即对张衡科学方面的才能和成就作为重点讲授。在科学成就中详写了他的候风地动仪,它是世界上的地震仪之祖。可以“用鲜活的课外知识来充实课堂,使课堂内容更加丰满、立体,真正体现课内外沟通、学科间融合的大语文教育观。”

 

进而教师提问学生,我国古代还有哪些科学技术发明是当时世界名列前茅,学生动脑思考,教师逐步引导学生联系课外知识。代写传记巨传作家代写出版;代写回忆录市场现状?

 

(如,祖冲之首次将“圆周率”精算到小数点第七位,还有他的《大明历》是当时社会最科学最进步的历法,对后世的天文研究提供了正确的方法;中国的四大发明造纸术、指南针、火药及印刷术;沈括一生致力于科学研究,他被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”,他的《梦溪笔谈》被称为“中国科学史上的里程碑”等等。)通过这都体现出,我国科学技术在古代已经就有了辉煌的成就,进而增强学生对本民族文化的自信心。师生共同探究张衡对科学技术探索中有着不怕艰难、吃苦耐劳、“虽才高于世,而无骄尚之情”、(谦虚谨慎)“从容淡静”、“举孝谦不行”(淡泊名利)等人格精神,学习张衡优秀的人格品质的同时,要逐渐培养学生热爱科学、不畏艰难的精神。教师可以让学生在课后查询,现当代科学家的科学贡献(如邓稼先、钱学森、李四光、严济慈等),在阅读有关科学家材料中,激发学生的科学探究欲望,树立正确的科学精神,从而通过优秀代写传记(或者代写回忆录)的学习使学生获得丰富的人生启迪。

摘自:人教版高中古代代写回忆录类散文教学研究