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马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径(二)

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-09-15 分类:传记回忆录研究
马克思主义领袖人物传记,主要包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等人的传记,以及有关习近平总书记青年时代和后来工作方面的著作。限于文章篇幅,本文将主要述及有关马克思、毛泽东和习近平总书记的传记文献,包括:《马克思画传》、《毛泽东传》和《习近平的七年知青岁月》等。

一、领袖人物传记是一座珍贵的

精神宝库

马克思主义领袖人物传记,主要包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等人的传记,以及有关习近平总书记青年时代和后来工作方面的著作。限于文章篇幅,本文将主要述及有关马克思、毛泽东和习近平总书记的传记文献,包括:《马克思画传》、《毛泽东传》和《习近平的七年知青岁月》等。这些传记文献,是一座珍贵的精神宝库,它为人们全面深刻地认识马克思主义、认识中国特色社会主义道路,提供了创中国特色社会主义事业新局面,提供了不竭的精神动力。主要表现在:(一)鲜活地记录了领袖人物艰苦卓越的奋斗历程任何为人类做出过巨大历史贡献的伟大人物,都不是天生的,而是在现实社会中锻炼成长起来的,马克思主义领袖人物也不例外。惟其如此,他们的成长历程、奋斗过程才深深地吸引着我们,对我们后来人才有着重要的学习价值。马克思主义领袖人物的传记,都从不同的角度、不同的侧重点,详细介绍领袖人物的成长历程、奋斗过程。

 

中央编译局编著的最新版《马克思画传》,从“童年和学生时代”、“开始登上政治斗争的舞台”、“为创立新世界观和无产阶级政党而斗争 ”、“在1848- 1849年的革命风暴中”、“总结革命经验 丰富和发展革命理论”、“划时代巨著《资本论》的创作”、“国际工人协会的灵魂”、“满腔热情支持巴黎公社”

“奋斗不息的最后十年”九个方面,简明而生动地介绍了马克思为无产阶级和人类解放而奋斗的一生。正如恩格斯所指出的:“马克思首先是一个革命家”,“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争”。马克思的一生,是生命不息、奋斗不止的一生。代写回忆录代写传记,代写回忆录?

 

摘自:马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径