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马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径(九)

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-09-23 分类:传记回忆录研究
有助于帮助学生形成美好的道德品格,树立崇高的理想信念首先,青年大学生正处在世界观、人生观和价值观形成时期,充分发挥马克思主义领袖人物的榜样作用,有助于帮助青年学生扣好人生的第一粒扣子。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?

(二)有助于帮助学生形成美好的道德品格,树立崇高的理想信念首先,青年大学生正处在世界观、人生观和价值观形成时期,充分发挥马克思主义领袖人物的榜样作用,有助于帮助青年学生扣好人生的第一粒扣子。代写回忆录代写传记,代写回忆录?

正如中国作协会员、曾于1975年采访过习近平的曹谷溪所认为的那样,对于习近平这些当时的知青来说,知青经历“正发生在他们人生观和价值观形成阶段。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?于是,他们的担当精神、责任意识,在中国西部的黄土高坡上萌了芽、扎了根;

‘振兴中华’的理想之火,在心灵的土地上点燃。”马克思主义领袖人物不仅在“立言”、“立功”方面为我们树立了榜样,而且也在“立德”方面为我们树立了榜样。习近平总书记反复强调“榜样的力量是无穷的”、“要充分发挥榜样的作用”。心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。学习榜样的过程,也就是向着榜样而生的实践过程,在这一

过程中,我们会努力把自己塑造成榜样的样子,把榜样作为评判人和事物的标准。代写回忆录?代写传记,代写回忆录? 

 

其次,对青年大学生来说,大学时代是他们的人生奠基时代,既要学好知识、练好本领,更要塑造良好的品格意志。一是要树立自信。自信是人们行事、成事的第一品格要素。不管是古代的先贤,还是马克思主义领袖人物,都不是天生的,而他们之一具有伟大人格、做出了伟大贡献,源于他们的自信,源于他们的后天努力。习近平总书记就曾多次提到,青年时期的知青岁月培养了他的自信,这是让他受益终生的东西。二是要锻造坚毅的品格。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?马克思主义领袖人物所取得的巨大成就,无不是坚忍不拔、持之以恒斗争的结果。马克思曾写道:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”没有钢铁般的意志品格,就容易被困难吓倒,终将难有所成。三是要塑造艰苦奋斗的品格。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?大到一个政党、一个国家的宏伟目标,小到个人的幸福、个人的理想,都离不开艰苦奋斗。青年大学生要想谱写自己灿烂的人生华章,就必须形成艰苦奋斗的意志品格。四是要塑造重情重义的美好品格。没有对家人、对身边人的真挚感情,就不可能对人民群众充满感情,不可能为人民群众谋幸福、做贡献。学习马克思主义领袖人物传记,有助于青年学生养成重情重义、知冷暖、有温度的道德品格。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?

摘自:马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径