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马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径(十)

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-09-26 分类:传记回忆录研究
最后,当代青年大学生要树立崇高而坚定的理想信念。习近平总书记指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”代写回忆录?代写传记,代写回忆录?

最后,当代青年大学生要树立崇高而坚定的理想信念。习近平总书记指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”代写回忆录代写传记,代写回忆录?马克思主义领袖人物有一个共同点,那就是:他们都有着坚定的理想信念,有着要为人类解放和人民幸福而工作的人生志向。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?当代德国著名的哲学家雅斯贝尔斯认为:“教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育,而只是教学的技术而已。”思想政治教育的灵魂是理想信念教育,其目的是帮助青年大学生树立为人民服务的远大志向,树立共产主义的理想信念。“理想信念作为‘精神之钙’,不仅能够引领青年确立远大的人生目标,提升人生价值,还能为广大青年实现自己的人生理想提供持续的前进动力,为国家和民族的发展贡献更大的力量。”帮助青年大学生树立远大理想信念,不仅事关大学生自身的成长、成才,更关乎中华民族的伟大复兴、关乎中国特色社会主义事业的开拓前进。代写回忆录?代写传记,代写回忆录? 

(三)有助于帮助学生形成重实践、重实干的品格,切实做中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人实践性是马克思主义最重要的理论品格;重视“知行统一”,重视实践、勇于实践、善于实践,是马克思主义创始人及其继承者共有的优良品格。马克思不满意“哲学家们只是用不同的方式解释世界”,而提出要“改变世界”。马克思是这样想的,也是这样做的。从主持《莱茵报》到创办《德法年鉴》和《新莱茵报》,从领导创建了世界上第一个无产阶级政党———共产主义者同盟,创立并领导了世界上第一个国际工人组织———国际工人协会,到热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命———巴黎公社革命,马克思始终都站在斗争的前列,用自己的行动践行着他“改造世界”的信念。毛泽东十分重视实践,重视知行合一。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?为了揭露党内曾经存在的看轻实践的教条主义错误,毛泽东写了著名的《实践论》一文,其副标题是“论认识和实践的关系———知和行的关系”。代写回忆录?代写传记,代写回忆录?

摘自:马克思主义领袖人物传记融入思政课教学的意义与途径